高中信息技術(shù)教案(【收藏】教資面試教案萬(wàn)能模板——高中信息技術(shù))

【保藏】教資口試教案萬(wàn)能模板——高中信息武藝

一、課題《網(wǎng)絡(luò)論壇》

二、課型：新授課

三、課時(shí)：1課時(shí)

四、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與武藝】

熟悉電子告示牌bbs，了解其功效;把握注冊(cè)bbs賬號(hào)的歷程;熟稔把握在bbs公布、回復(fù)、閱讀貼 。

【歷程與辦法目標(biāo)】

經(jīng)過(guò)入手利用，學(xué)生熟悉了解并喜好bbs，擴(kuò)展網(wǎng)上交換的視野。

【心情態(tài)度與代價(jià)觀】

學(xué)生經(jīng)過(guò)入手利用等歷程，引發(fā)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的興致和喜好，提高學(xué)生在信息活動(dòng)中與他人協(xié)作、交換的熟悉和才能。

五、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

注冊(cè)bbs賬號(hào)，公布、回復(fù)、閱讀bbs貼子

【難點(diǎn)】

引導(dǎo)學(xué)生在bbs上文明發(fā)言，做遵紀(jì)遵法的bbs成員

六、教具

電腦

七、教學(xué)歷程

1.【創(chuàng)設(shè)情境，引入課題】

故事激趣：上海一位初中的女孩子腎臟壞死，急需醫(yī)治，但當(dāng)?shù)匾粫r(shí)沒(méi)有捐腎者，厥后在bbs上發(fā)告急信，得了了多位熱心人的協(xié)助，終于拯救了生命，這個(gè)故事分析白什么?(高效、快捷、全盤(pán)的網(wǎng)絡(luò)使用以前來(lái)了我們身邊。)

2.【新課傳授】

職責(zé)一：在論壇中注冊(cè)、欣賞

學(xué)生依據(jù)活動(dòng)一的提示實(shí)驗(yàn)在論壇中注冊(cè)，搜集注冊(cè)中顯現(xiàn)的成績(jī)，提交班級(jí)討論。

師生協(xié)同處理以下成績(jī)：

A、關(guān)于用戶名的設(shè)置成績(jī)。

B、論壇注冊(cè)和電子郵箱注冊(cè)的比力。

沒(méi)告捷注冊(cè)的同硯再次注冊(cè)，以前注冊(cè)告捷的舉行登岸欣賞的利用。

抽學(xué)生代扮演示登岸欣賞的歷程，并舉行外表敘說(shuō)。

職責(zé)二：公布本人的文章

學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)完成活動(dòng)，教員巡視，了解分組學(xué)習(xí)情況，紀(jì)錄突出成績(jī)。

⑴在論壇中公布文章有什么注意事項(xiàng)?

⑵各組公布的文章分散是什么?

⑶怎樣讓本人公布的文章惹起他人的注意?

職責(zé)三：回復(fù)、批評(píng)他人的意見(jiàn)

⑴實(shí)驗(yàn)對(duì)其他組的文章舉行閱讀，并回復(fù)本人的意見(jiàn)，填寫(xiě)書(shū)上的空格。

⑵分組對(duì)各自的文章取得的回復(fù)舉行閱讀，教員構(gòu)造舉行評(píng)價(jià)。注意回復(fù)是接納的言語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)與端正。

3.【小結(jié)作業(yè)】

小結(jié)：請(qǐng)同硯分享今天的勞績(jī)是什么?

作業(yè)：回家之后，由教師保舉幾個(gè)論壇，使用學(xué)校大概家庭電腦進(jìn)入欣賞并回復(fù)他人的文章。

八、板書(shū)計(jì)劃

九、教學(xué)反思（略）