時明月漢時關，萬里長征人未還。
仍舊是秦漢時期的明月和邊關長城，到如今幾多兵士萬里出征還不見回回籍。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
倘使龍城的飛將衛青如今還在的話，一定不會讓仇人的鐵蹄踏過陰山。
這是一首出名的邊塞詩，表達了墨客渴望 起任良將，早日停息邊塞戰事，使人民過上安 定的生存的愿望。 墨客從形貌景色景動手，首句勾勒出一幅 冷月照邊關的凄涼情形。“秦時明月漢時關”不 能了解為秦時的明月漢代的關。這里是秦 漢、關、月四字交織使用，在修辭上叫“互文功 義”，意思是秦漢時的明月，秦漢時的關。墨客 表現，這里的戰事自秦漢以來不休未間歇過, 突出了時間的久遠。次句“萬里長征人未還”， “萬里”指邊塞和要地相距萬里，雖屬虛指，卻 突出了空間廣闊。“人未還”使人遐想到戰爭給 人帶來的劫難，表達了墨客悲憤的心情。
怎樣才干擺脫人民的困苦呢？墨客寄渴望 于有才干的將軍。“但使龍城飛將在，不教胡 馬度陰山。”倘使攻襲龍城的衛青和飛將軍李廣 現在健在，絕不許讓胡人的騎兵超過過陰山。 “龍城”指奇襲匈奴圣地龍城的名將衛青，而“飛 將”則指威名赫赫的飛將軍李廣。“龍城飛將” 并不但一人，實指李衛，更是借代浩繁漢朝抗 匈名將。“不教”，不允許，“教”字讀平聲；“胡 馬”，這里指代外族入侵的騎兵。“度陰山”，跨 過陰山。陰山是北邊東西走向的大山脈，是漢 代北邊邊防的天然屏蔽。后兩句寫得委婉、奇妙，讓人們在對往事的比力中，得出必要的結論。
這首唐詩固然僅有短短四行筆墨，但是經過觸景生情對內地景色和出征將士心思的刻畫，體現的內容是繁復 的。既有對守城官兵的濃厚痛惜和急迫完畢這種邊防掉臂場面的愿望；又暴露了對事先唐王朝岌岌可危、不克不及選賢任能的不滿哀思之情，同時又深知邊防緊張以大局為重，熟悉到戰爭的公感性和愛國情懷，因此一局部優點聽從國度寧靜的需 要，擲地有聲的分發射“不教胡馬度陰山”的愛國誓詞，字里行間彌漫著愛國情懷。
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