專業(yè)解析 | 地理信息科學(xué)

專業(yè)剖析 | 地域信息封建

天然地域練習(xí)

地域信息封建（Geographic Information Science，簡稱GIS）是測繪封建與武藝、地域?qū)W以及盤算機(jī)封建交融交織構(gòu)成的新興學(xué)科，是對地域空間數(shù)據(jù)舉行收羅、辦理、處理、分析、可視化并提供決定支持的體系封建。GIS是當(dāng)今空間信息武藝范疇提高的最前沿武藝學(xué)科之一，在天然資源辦理、伶俐都市方案與辦理、應(yīng)急呼應(yīng)與救災(zāi)、國防軍事建立等當(dāng)局封建決定以及交通導(dǎo)航、商業(yè)選址與物流方案、交際網(wǎng)絡(luò)與共享經(jīng)濟(jì)大數(shù)據(jù)分析等社會(huì)化使用中取得了深化使用，具有寬廣的使用出息。

專業(yè)特征

天然地域練習(xí)

首批中選國度級一流本科專業(yè)建立點(diǎn)，現(xiàn)為國度級特征專業(yè)、教導(dǎo)部綜合變革試點(diǎn)專業(yè)、北京市品牌專業(yè)、北京市一流專業(yè)，擁有北京市重點(diǎn)學(xué)科和北京市重點(diǎn)建立學(xué)科平臺。劉先林院士和宮輝力傳授帶領(lǐng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是國度級精良中外師資教學(xué)團(tuán)隊(duì)，“地域信息體系”和“地域信息體系原理與辦法”課程分散被評為國度極品課程和國度級一流本科課程。本專業(yè)中選北京市高校高水平人才“外培”培養(yǎng)方案，每年招收的“外培”方案學(xué)生以“1+2+1”團(tuán)結(jié)培養(yǎng)情勢進(jìn)入美國北伊利諾依大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生也可哀求經(jīng)過“2+2”團(tuán)結(jié)培養(yǎng)情勢進(jìn)入美國、加拿大等國的著名高校學(xué)習(xí)，滿意學(xué)位要求后可取得雙學(xué)士學(xué)位。

教學(xué)平臺

現(xiàn)有8個(gè)國度和省部級科研平臺，以及“地域封建與武藝國度級實(shí)行教學(xué)樹模中央”和“都市情況歷程國度級假造仿真實(shí)行教學(xué)中央”兩個(gè)國度級教學(xué)平臺。在多家著名企遺址單位和科研院所設(shè)有安定的練習(xí)基地，在順義來廣營、鷲峰景色勝景區(qū)和野鴨湖國度濕地公園（2010年中選團(tuán)結(jié)國教科文構(gòu)造樹模基地）建有田野綜合練習(xí)基地，擁有國內(nèi)頂尖的地域信息體系（GIS）、遙感（RS）和舉世衛(wèi)星導(dǎo)航定位體系（GNSS）軟硬件辦法。

中心課程

練習(xí)圖片

專業(yè)課程主要分為三大系列，盤算機(jī)封建類（數(shù)據(jù)布局、數(shù)據(jù)庫、盤算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字圖像處理、面向目標(biāo)的編程武藝）、地域封建類（天然地域?qū)W、人文地域?qū)W、情況學(xué)、國土資源學(xué)、都市方案等）和地域信息封建與武藝類（輿圖學(xué)、地域信息體系、盤算機(jī)制圖、空間分析、遙感圖像處理、舉世衛(wèi)星導(dǎo)航定位體系、網(wǎng)絡(luò)地域信息體系等）。

事情朝向

主要面向資源情況監(jiān)測與辦理、都市方案計(jì)劃與辦理、情況保護(hù)、交通運(yùn)輸、測繪、防災(zāi)減災(zāi)等干系辦理、科研單位及公司。近三年，該專業(yè)近70%學(xué)生選擇讀研或出國學(xué)習(xí)，事情單位包含企業(yè)（如北京市二十一世紀(jì)公司、航天星圖公司、超圖軟件、北端莊正公司等）、科研院所（如中科院地域所、中國測繪封建研討所、中國地質(zhì)觀察局提高研討中央、鐵道部信息武藝中央、北京市地質(zhì)研討所等）和當(dāng)局部分（如國度應(yīng)急辦理部、北京市環(huán)保局等）。

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注：文章轉(zhuǎn)自都城師范大學(xué)招生辦官微