暨南大學(xué)珠海校區(qū)(暨南人，到！)

暨南人，到！

金風(fēng)抽豐起，軍號(hào)響。暨南大學(xué)2024級(jí)本科生軍訓(xùn)/重生練習(xí)營(yíng)正在舉行中。如今，你們可以自滿(mǎn)地應(yīng)對(duì)“暨南人，到！”

走進(jìn)軍訓(xùn)新訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

校黨委書(shū)記林如鵬、校長(zhǎng)邢鋒等校向?qū)У礁餍^(qū)觀察軍訓(xùn)與重生練習(xí)營(yíng)的練習(xí)情況，為重生奉上了暖和的關(guān)心與問(wèn)候。萌新們練習(xí)的熱情也愈發(fā)低落。

烈日之下，汗水揮灑、重生們軍姿挺秀，行列嚴(yán)整，舉措堅(jiān)忍，滿(mǎn)溢著發(fā)達(dá)活力。

收腹、抬頭、正步、向右看齊。重生們依據(jù)教官的指令與哨聲準(zhǔn)確完成練習(xí)舉措。

手臂劃過(guò)天空，舉措爽性利索。一束陽(yáng)光傾灑，映照偏重生們剛強(qiáng)的臉龐。習(xí)習(xí)冷風(fēng)揚(yáng)起發(fā)梢，芳華的風(fēng)范在這一刻定格。

時(shí)而如磐石般沉靜，時(shí)而如疾風(fēng)般迅動(dòng)。步隊(duì)行提高伐和諧一致，盡顯暨南面貌。

軍體拳揮動(dòng)，拳風(fēng)凜凜，利索灑脫。重生們目光炯炯，揮灑他們的芳華顏色。

舞動(dòng)短棍，一同一落，爽性利索。手握長(zhǎng)槍?zhuān)P倒在地，與綠茵地相融。他們斂聲屏氣，鎖定目標(biāo)，大膽進(jìn)擊。

練習(xí)時(shí)期，紀(jì)律嚴(yán)正，軍容嚴(yán)整，展現(xiàn)出優(yōu)秀的素養(yǎng)。

初到暨南我想說(shuō)

迎著太陽(yáng)動(dòng)身，披著星光而歸。暨南學(xué)子身著軍訓(xùn)服，滿(mǎn)懷斗志熱情。回憶這段軍訓(xùn)光陰

每一位同硯都勞績(jī)滿(mǎn)滿(mǎn)。

在劃一劃一的方陣之中，有如此一批重生主動(dòng)報(bào)名到場(chǎng)軍訓(xùn)。讓我們一同欣賞他們的強(qiáng)健身姿：

藝術(shù)學(xué)院戲劇影視導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)

沈依旎（意大利華裔）

沈依旎主動(dòng)哀求到場(chǎng)軍訓(xùn)，一方面，她想經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)事先熟悉班上同硯并融入此中；另一方面，她此前從將交往過(guò)軍訓(xùn)，對(duì)軍訓(xùn)充溢了獵奇。

軍訓(xùn)的體驗(yàn)的確別致別致，極大地磨練了沈依旎的意志力，身在團(tuán)隊(duì)中她也為互助的精力與力氣所震動(dòng)。“練習(xí)歷程不容易，各位能堅(jiān)持下去真的很兇猛，我以為這是一次很特別的人生體驗(yàn)！”沈依旎說(shuō)。

在進(jìn)入大學(xué)前，沈依旎基本生存在外洋。分開(kāi)暨南園后，她發(fā)覺(jué)，這里的向?qū)T教師們和同硯們都十分熱情友好，半個(gè)月的相處，她以前基本順應(yīng)了在這里的生存，和同硯們?nèi)跒橐惑w，平常也會(huì)和同硯相約用飯、在校園內(nèi)安步。

談及對(duì)大學(xué)生存的展望，沈依旎渴望本人可以擁有更豐厚多彩的體驗(yàn)和履歷，均衡勤學(xué)習(xí)生存與課余生存。

力學(xué)與工程學(xué)院土木匠程專(zhuān)業(yè)

高德佳（中國(guó)香港）

來(lái)自中國(guó)香港的高德佳同硯主動(dòng)報(bào)名到場(chǎng)軍訓(xùn)。在他看來(lái)，軍訓(xùn)嚴(yán)厲的紀(jì)律要求以及茂密的練習(xí)日程有苦累，但也有勞績(jī)。在不休地堅(jiān)持中，他完成了提升專(zhuān)注力、訓(xùn)練意志力、加強(qiáng)體能的參訓(xùn)初心。

行家進(jìn)間步伐練習(xí)中，為了讓步隊(duì)劃一一律，學(xué)生們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下一遍遍反復(fù)舉措、反復(fù)定住某個(gè)姿勢(shì)、一排排地調(diào)停速率......云云往復(fù)，練習(xí)的歷程不免會(huì)有些單調(diào)。不外高德佳也在這個(gè)歷程中了解到了團(tuán)隊(duì)精力的內(nèi)在。他察看到，每一排的同硯固然一局部舉措沒(méi)有成績(jī)，但各位一同走時(shí)，就會(huì)因步子輕重不一律而有些不劃一，“很多人要走劃一就要找到一個(gè)切合的節(jié)奏。”

高德佳是一個(gè)時(shí)候提示著本人提高的人。在暨南大學(xué)的這些日子，他感遭到了大學(xué)生存的多姿多彩，同時(shí)也熟悉到要富裕地度過(guò)大學(xué)生存，要公道安插好本人的時(shí)間，“當(dāng)本人想要輕松的時(shí)分，想想另有什么事變沒(méi)做完，大概另有什么場(chǎng)合是必要提升的，不必松弛才干勞績(jī)提高。”

深圳旅游學(xué)院旅游辦理專(zhuān)業(yè)

范俊杰（中國(guó)香港）

來(lái)自中國(guó)香港的深圳旅游學(xué)院旅游辦理專(zhuān)業(yè)的范俊杰同硯是本年深圳校區(qū)唯一報(bào)名到場(chǎng)軍訓(xùn)的外招生。他渴望經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)完成父親也想在大學(xué)穿上軍衣軍訓(xùn)的愿望，同時(shí)他也想經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)增長(zhǎng)對(duì)同硯們的了解，更好地融入團(tuán)隊(duì)。

軍訓(xùn)時(shí)期，范俊杰深切感遭到了身邊同硯的寬容和熱情，“在我跟不上節(jié)奏的時(shí)分，要地同硯都耐心腸勉勵(lì)和引導(dǎo)我，不讓我掉隊(duì)。這次軍訓(xùn)注定是我人生中一次難忘的體驗(yàn)！”同硯們無(wú)微不至的關(guān)心讓范俊杰感受無(wú)比暖和，也讓他熟悉到了互助相助、協(xié)同提高的緊張性。

“在暨南大學(xué)，我熟悉了來(lái)自五湖四海的同硯，跟他們?cè)谝煌粨Q學(xué)習(xí)，我很興奮也很開(kāi)心”。關(guān)于即將到來(lái)的大學(xué)生存，范俊杰充溢了期盼，渴望能結(jié)識(shí)更多伙伴，與各位一同奔赴更優(yōu)美的將來(lái)！

口腔醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

鄺卓飛（中國(guó)香港）

這是來(lái)自中國(guó)香港的鄺卓飛同硯第一次到場(chǎng)軍訓(xùn)。他以為，關(guān)于學(xué)醫(yī)的本人來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)更能訓(xùn)練意志和加強(qiáng)體能，為今后沉重的學(xué)業(yè)打下堅(jiān)固的身心基本。同時(shí)，軍訓(xùn)還能促進(jìn)與更多同硯的相反，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助才能。

芳華迷彩，烈日如火，見(jiàn)證著發(fā)展的蛻變與力氣。鄺卓飛嘆息道，“軍訓(xùn)里嘗盡了苦辣酸甜，這些都讓我感受良多。苦是有站不完的軍姿，踏不完的步，甜是訓(xùn)練了剛強(qiáng)的意志，勞績(jī)了交情。進(jìn)入暨南大學(xué)感遭到了學(xué)校的包容和同硯們對(duì)我的熱情，渴望在今后幾年里能和同硯們互相學(xué)習(xí)，協(xié)同提高。”

包裝工程學(xué)院包裝工程專(zhuān)業(yè)

韋梓沖（中國(guó)澳門(mén)）

來(lái)自中國(guó)澳門(mén)的韋梓沖從小十分向往投軍。升入大學(xué)后，他渴望在軍訓(xùn)歷程中體驗(yàn)投軍的以為。

軍訓(xùn)時(shí)期偶有腿酸、腰痛等小挑唆，但韋梓沖表現(xiàn)“休憩一會(huì)就好”，充溢活力的練習(xí)歷程極大地引發(fā)了他的才能、加強(qiáng)了他的意志力。在這個(gè)歷程中，同硯們的熱情開(kāi)朗給韋梓沖留下了深入的印象，他也明白了互助的緊張性。“一支步隊(duì)假如不克不及嚴(yán)密地接洽在一同，就會(huì)顯現(xiàn)種種成績(jī)，我們要積極維護(hù)團(tuán)隊(duì)優(yōu)點(diǎn)。”

韋梓沖分開(kāi)暨南大學(xué)珠海校區(qū)已有一段時(shí)間，在他看來(lái)，珠海校區(qū)情況精巧，生存溫馨，在這里生存，也能感遭到“澳門(mén)般”的熟習(xí)感。從小便養(yǎng)成粵語(yǔ)、平凡話(huà)雙語(yǔ)習(xí)氣的他在交際中基本沒(méi)有成績(jī)，向?qū)T、教師對(duì)他的體貼也讓他感遭到大學(xué)生存的暖和。

關(guān)于將來(lái)，韋梓沖的目標(biāo)是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，不休拓寬見(jiàn)地，和來(lái)自五洲四海的同硯交伙伴，成為對(duì)社會(huì)有效之才。

忠信篤敬的暨南人

暨南園里閃灼偏重生們的身影，他們發(fā)憤練習(xí)、積極向上，來(lái)自他們的聲響在校園中回蕩。

四海書(shū)院工商辦理專(zhuān)業(yè)

邱育綺（中國(guó)臺(tái)灣）

來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的邱育綺以為新訓(xùn)生存十分愉快，教官很敦睦，同硯們也很好相處，在才藝展現(xiàn)時(shí)，她被同硯們的活力和才華深深影響。

當(dāng)談到對(duì)暨南園的第一印象，邱育綺驚嘆于校園之大，情況之好，圖書(shū)館讓她產(chǎn)生了濃濃的求知欲，同時(shí)，她還交友到了來(lái)自五湖四海的同硯，她感遭到了學(xué)校的開(kāi)放性和包容性，她堅(jiān)信在如此的情況下，本人可以取得訓(xùn)練和發(fā)展。

關(guān)于接下去的大學(xué)生存，邱育綺渴望本人多多到場(chǎng)志愿者活動(dòng)，進(jìn)入辦理學(xué)院的青年志愿者協(xié)會(huì)，競(jìng)選班委，訓(xùn)練本人的交換才能，進(jìn)一步成為更好的本人。

國(guó)際學(xué)院國(guó)際訊息與轉(zhuǎn)達(dá)專(zhuān)業(yè)

孫暢

“訊息轉(zhuǎn)達(dá)在當(dāng)今的社會(huì)具有極大的影響力和緊張性”，孫暢在高中時(shí)就以前有著這份熟悉。懷揣著對(duì)訊息專(zhuān)業(yè)的濃厚興致，這位興奮生動(dòng)的女孩從上海分開(kāi)暨南大學(xué)，成為了國(guó)際訊息與轉(zhuǎn)達(dá)專(zhuān)業(yè)的一員。

開(kāi)學(xué)第一站便是軍訓(xùn)。當(dāng)談及軍訓(xùn)帶給她的以為時(shí)，她婉言疲勞，但是更多的卻是富裕。她在此中勞績(jī)了康健的作息，肢體顛末那么多天的訓(xùn)練也變得健壯起來(lái)了。與此同時(shí)，心思本質(zhì)也在日復(fù)一日的練習(xí)中漸漸強(qiáng)壯。

在暨南園里，孫暢感遭到周?chē)耐巶兌己苡押茫^(qū)的校園情況也很精巧，是本人抱負(fù)中的那種大學(xué)的容貌。在將來(lái)四年的學(xué)習(xí)生存中，孫暢渴望能做好時(shí)間辦理，跳出本人的溫馨圈，不休打破自我。

重生們?cè)诰毩?xí)場(chǎng)上專(zhuān)心致志、意氣風(fēng)發(fā)。不僅僅是體魄的訓(xùn)練，更是心靈的蛻變。

軍訓(xùn)與新訓(xùn)已漸近開(kāi)頭，但暨南人的校園故事才剛剛拉開(kāi)帷幕。渴望著你們與暨南攜手，以身精力行做到“忠信篤敬”，在發(fā)展的征程中竭盡傾力！

泉源：暨南大學(xué)融媒體中央

頭條號(hào)編纂：賴(lài)子瑤