四時(shí)讀書(shū)樂(lè)全文解釋（朱熹四時(shí)讀書(shū)樂(lè)全文）

四時(shí)讀書(shū)樂(lè)全文解釋及原文

1、解釋：

陽(yáng)光照在堂外的欄桿，流水淙淙繞著長(zhǎng)廊流過(guò)，乘涼歸來(lái)的人們， 沐浴著春風(fēng)送來(lái)花香，一邊走一邊吟唱著詩(shī)歌。停在枝頭的鳥(niǎo)兒，那是伴我讀書(shū)的朋友；漂在水上的落花，可以啟發(fā)我作出美妙的文章。 不要蹉跎歲月，人生只有讀書(shū)是最好的事。讀書(shū)的樂(lè)趣是怎樣的？好 比綠草長(zhǎng)到窗前而不剪除，放眼望去，一派欣欣向榮的景象。 新長(zhǎng)出來(lái)的竹子垂壓著屋檐，屋子四周種滿桑樹(shù)。我的小書(shū)齋安 靜敞亮，射入燦爛的陽(yáng)光。白天變長(zhǎng)了，讀完書(shū)以后，聽(tīng)聽(tīng)蟬兒在樹(shù)上的鳴叫；夜晚讀書(shū)時(shí)，燈花一節(jié)節(jié)落下，還有螢火蟲(chóng)飛入帷帳。只因?yàn)橄騺?lái)深知讀書(shū)的樂(lè)趣，我在北面的窗戶下閑適地躺著，就像遠(yuǎn)古時(shí)候羲皇時(shí)代的人一樣逍遙自在。讀書(shū)的樂(lè)趣是無(wú)窮的，好比沐浴著煦暖的南風(fēng)，用瑤琴來(lái)彈奏一曲。 昨天夜里，我聽(tīng)到了庭前樹(shù)葉落下的聲音，籬笆上的紫豆花開(kāi)了，蟋蟀在鳴叫。不知不覺(jué)，原野里已到處是秋天的氣息，大自然的各種聲音都含著冷清的意味，一片蕭瑟的景象。床旁多虧有一盞矮燈，就著它讀書(shū)的效果加倍地好。讀書(shū)的樂(lè)趣很令人愉悅，好比在高遠(yuǎn)的秋夜里，起身來(lái)賞玩明月。 樹(shù)木凋零，江河干涸，群山枯槁；在這遼闊的天地間，我正可以看清“真我”的本質(zhì)。我坐在那兒，展開(kāi)書(shū)卷而讀，燈光搖曳，映射在墻上，墻壁好像也跟著在晃動(dòng)；我高聲朗讀著圖書(shū)，外面雪得很大，半夜里，我的房頂全被積雪覆蓋了。地上的火爐里，炭在燃燒，鍋里正在煮著茶，我就在四壁放滿了圖書(shū)的空間里讀書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)到哪里去尋找？就在這寒天雪地，且看那幾朵盛開(kāi)的梅花，從中我們可以體會(huì)天地孕育萬(wàn)物之心。

2、原文：《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》

【作者】翁森 【朝代】宋

春

山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。

好鳥(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章。

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好。

讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如，綠滿窗前草不除。

夏

修竹壓檐桑四圍，小齋幽敞明朱暉。

晝長(zhǎng)吟罷蟬鳴樹(shù)，夜深燼落螢入幃。

北窗高臥羲皇侶，只因素稔讀書(shū)趣。

讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)。

秋

昨夜前庭葉有聲，籬豆花開(kāi)蟋蟀鳴。

不覺(jué)商意滿林薄，蕭然萬(wàn)籟涵虛清。

近床賴有短檠在，對(duì)此讀書(shū)功更倍。

讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起弄明月霜天高。

冬

木落水盡千崖枯，迥然吾亦見(jiàn)真吾。

坐對(duì)韋編燈動(dòng)壁，高歌夜半雪壓廬。

地爐茶鼎烹活火，四壁圖書(shū)中有我。

讀書(shū)之樂(lè)何處尋？數(shù)點(diǎn)梅花天地心。