南京工業(yè)大學(xué)
盡管在艱難的考研路上
布滿了坎坷和荊棘
但這并沒有難倒真正的進(jìn)取者
這個(gè)夏天,南京工業(yè)大學(xué)2011學(xué)院書院1504今年共有28人考研,24人成功,2人就業(yè),其中不乏復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)等名校,成為了實(shí)至名歸的學(xué)霸班級(jí)。究竟是怎樣一個(gè)班級(jí)會(huì)如此厲害?85.7%的考研成功率背后,他們又有著怎樣的經(jīng)歷與付出呢?
讓我們一起看看“別人家的班級(jí)”是如何學(xué)習(xí)的。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)振人心,班級(jí)凝聚共奮進(jìn)
2011學(xué)院2015級(jí)化工班是重組過的班級(jí),大家來(lái)自不同的學(xué)院, 憑借面試跟筆試的成績(jī)過五關(guān)斬六將,最終綜合素質(zhì)較為突出的一批學(xué)生被選拔進(jìn)入該班級(jí)。
班級(jí)里,“神”一般存在的同學(xué)比比皆是。大家都嚴(yán)格要求自己,自覺學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)外的相關(guān)知識(shí)。學(xué)委郁可葳687分的英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)至今令同學(xué)們感嘆,班級(jí)英語(yǔ)六級(jí)的通過率更高達(dá)100%,計(jì)算機(jī)二級(jí)通過率也高達(dá)85%以上。
聚是一團(tuán)火,散是漫天星。一個(gè)人可以走很快,但是一群人可以走很遠(yuǎn)。許雪嬌強(qiáng)調(diào):“個(gè)人的優(yōu)秀造成集體的優(yōu)秀,集體的優(yōu)秀又帶動(dòng)個(gè)人更加優(yōu)秀。”
大學(xué)校園,沒有了老師和家長(zhǎng)的陪伴,大學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性除了自律外,往往受到班、宿舍學(xué)習(xí)氛圍的影響。學(xué)霸班考入中科院的沈一塵說(shuō):“因?yàn)榇蠹叶际莵?lái)自各個(gè)院的優(yōu)秀同學(xué),在這樣的環(huán)境中不知不覺就會(huì)產(chǎn)生壓力,但是這種壓力也是一種動(dòng)力。”在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下,一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠心理都會(huì)被周圍同學(xué)用努力學(xué)習(xí)的身影趕跑。宣傳委員沈祥龍也表示:“我們班級(jí)每一位同學(xué)都是互相鼓勵(lì),奮發(fā)向上的。”
同時(shí)學(xué)院也很注重同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī),每個(gè)月都會(huì)安排考試進(jìn)行檢測(cè)。正是這些帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的飛速成長(zhǎng),2015級(jí)化工班也因此在校園里越來(lái)越能夠展現(xiàn)出它的光環(huán)。
學(xué)習(xí)放松兩不誤,這個(gè)班級(jí)不簡(jiǎn)單
班長(zhǎng)張一帆同學(xué)提倡勞逸結(jié)合,他在專注于自身學(xué)習(xí)的同時(shí),也時(shí)刻謹(jǐn)記著自己作為班長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)起的責(zé)任。怎樣管理并帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步,是他做班長(zhǎng)以來(lái)一直側(cè)重的問題。工作上他認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),私下里也跟同學(xué)們打成一遍,他用這種公私分明的工作態(tài)度帶領(lǐng)著大家在積極學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓自己的能力得到了提升。
班長(zhǎng)張一帆回憶說(shuō):“剛進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候擔(dān)心班級(jí)凝聚力會(huì)有所欠缺,所以在大一大二的時(shí)候經(jīng)常組織班級(jí)聚餐等活動(dòng)。”令人欣慰的是,這些班級(jí)活動(dòng)都達(dá)到了班長(zhǎng)張一帆的最初目的—同學(xué)們之間的了解加深了,班級(jí)凝聚力也增強(qiáng)了。化工1504班在他的帶領(lǐng)和同學(xué)們的共同努力下,擰成一股繩,成功被評(píng)選為省先進(jìn)班級(jí)和連續(xù)的校先進(jìn)班級(jí),團(tuán)支部建設(shè)也獲得許多殊榮例如團(tuán)支部風(fēng)采競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等等。班級(jí)同學(xué)還積極參加省內(nèi)及全國(guó)各類競(jìng)賽并獲得多類獎(jiǎng)項(xiàng)。
團(tuán)支書許雪嬌更是為班級(jí)建設(shè)不斷添磚加瓦,策劃各類素拓活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,既能鍛煉身體、親近自然還能放松心情。在紫金山開展的公益活動(dòng)讓她最為印象深刻—大家迎著和煦的春風(fēng),伴著溫暖的陽(yáng)光一起徒步爬山,并沿路公益擺放好共享單車,一路上大家歡聲不斷,雖然大汗淋漓卻樂在其中。
領(lǐng)航同學(xué)樹標(biāo)桿,學(xué)院力挺加buff
考入美國(guó)特拉華大學(xué)的學(xué)委郁可葳本身就是一面旗幟,他學(xué)習(xí)成績(jī)突出,獲得過國(guó)獎(jiǎng)、五次特等獎(jiǎng)學(xué)金、兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金等等。
他在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)也不忘督促大家上晚自習(xí),幫助大家答疑解難,給大家開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的班會(huì),考試之前給予大家鼓勵(lì)。郁可葳回憶起學(xué)習(xí)生活時(shí),對(duì)學(xué)院給予的幫助感慨良多:“我們學(xué)院盡心盡力提供了很好的資源。從大一到大三都安排晚自習(xí),每天大家聚在一起學(xué)習(xí)不僅營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。對(duì)于比較難的課程,學(xué)校還會(huì)安排高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐充當(dāng)助教幫助大家解答難題。學(xué)院也為每個(gè)班級(jí)安排了學(xué)業(yè)導(dǎo)師,這些資歷豐富的導(dǎo)師在平時(shí)的學(xué)習(xí)中給予的指導(dǎo)對(duì)我們的幫助非常大。”
成功考入復(fù)旦大學(xué)的宣傳委員沈祥龍分享自己的考研經(jīng)驗(yàn)時(shí)表示:和優(yōu)秀的同學(xué)扎堆一起學(xué)習(xí),會(huì)有很好的氛圍,大家互相幫助相互激勵(lì),就會(huì)一起進(jìn)步。學(xué)院也給考研的同學(xué)們提供了舒適便利的學(xué)習(xí)條件,暑假提供教室供同學(xué)們學(xué)習(xí),教室完善的基礎(chǔ)設(shè)施條件更讓同學(xué)們備受感動(dòng)。大一的時(shí)候?qū)W院的同學(xué)就接觸數(shù)學(xué)競(jìng)賽,在老師的帶領(lǐng)下打好了扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,學(xué)校更是給予了極大的幫助與鼓勵(lì),提供了兩年外語(yǔ)課,形式也是多種多樣,除了拓展英語(yǔ)以外還有筆譯、口譯課,視聽媒體課等等。大二一整年還有外教幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),考入中科院的沈一塵說(shuō):“考研中不僅是初試,大多數(shù)學(xué)校在復(fù)試中也有對(duì)英語(yǔ)的考察,加試口語(yǔ)就體現(xiàn)了我們大二和外教交流的優(yōu)勢(shì)—不懼怕開口說(shuō)英語(yǔ),鍛煉了語(yǔ)感和膽量。”小班制更是讓班級(jí)中的每一個(gè)人在外教課中都能參與其中,與老師互動(dòng)交流。
此外,學(xué)霸班的同學(xué)或是積極參加各種競(jìng)賽,跟著導(dǎo)師做實(shí)驗(yàn),取得了驕人的成果,或是在核心期刊發(fā)表了論文或是取得了專利,這樣的榮譽(yù)幾乎平均到班級(jí)每一位同學(xué)都有,再加上同學(xué)們的表達(dá)能力也很強(qiáng),這些加分項(xiàng)在復(fù)試中都幫助同學(xué)們?nèi)〉昧藰O大的優(yōu)勢(shì),這也是學(xué)霸班考研成功率極高的原因之一。
Ps:
你眼中的學(xué)霸是帶著厚厚的眼鏡,穿著格子襯衫,兩耳不聞窗外事的書呆子嗎?這個(gè)學(xué)霸班可并非如此!
在學(xué)習(xí)之余,他們還參加各種競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng),每個(gè)人都有自己的愛好,將自己的生活過的豐富多彩。有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席,有的同學(xué)擔(dān)任校紅會(huì)干事,有的同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)隊(duì),還有同學(xué)在國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等等,校級(jí)組織中不乏學(xué)霸班同學(xué)的身影。他們還在迎新晚會(huì)上奏響杯子歌,一起外出攝影等。
學(xué)霸班的同學(xué)們對(duì)過去取得的成績(jī)躊躇滿志,對(duì)學(xué)霸班未來(lái)信心滿滿,即使畢業(yè)后大家分道揚(yáng)鑣,他們?nèi)詫⒏髯詰汛?mèng)想,砥礪前行。
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文字、排版 | 楊菲璠
責(zé)任編輯 | 洪天悅
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