龍游排球館(今年中考生有新選擇！這所高中即將亮相，面向杭州招生)

本年中考生有新選擇！這所高中即將態(tài)度，面向杭州招生

潮訊息客戶端

都說本年是杭城小學(xué)重生開學(xué)巔峰，但是主城區(qū)的初三畢業(yè)生也將創(chuàng)新高。不外，列位中考生和家長別告急，本年面向主城區(qū)招生的高中也會增長。

據(jù)了解，本年有一所高中8月正式啟用，并將面向杭州招生。

而學(xué)校即將完工的實景圖比后果圖還標(biāo)致。更值得一提的是，分明可以靠顏值，這所高中偏偏要拼才能。

龍游華莘高等中學(xué)位于衢州市龍游縣學(xué)子路26號，距離杭州約2小時車程，高鐵1小時抵達，占地80畝，修建面積56466平方米，方案平凡高中36個教學(xué)班，2023年8月份正式開學(xué)。

聽名字，各位大概以為這所高中很生疏，但假如提及其真實身份，你估測會茅塞頓開，原本是它！和德清縣求是高等中學(xué)、杭州新抱負高等中學(xué)一樣，龍游華莘高等中學(xué)屬于湖州求是教導(dǎo)品牌，復(fù)刻求是教導(dǎo)形式，同步教學(xué)辦理。

龍游華莘高等中學(xué)由湖州求是教導(dǎo)團體運營辦理，承繼求是教導(dǎo)的師資標(biāo)準和教學(xué)質(zhì)量。源于求是，深耕浙西，力圖成為向省內(nèi)及龍游的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)普高教導(dǎo)的勤學(xué)校。

湖州求是教導(dǎo)團體建立于2005年12月，位于長三角中央的浙江省湖州市德清縣，東望上海南接杭州。下轄德清縣求是高等中學(xué)、杭州市余杭區(qū)新抱負高等中學(xué)、杭州市余杭區(qū)求是新抱負專修學(xué)校 （高復(fù)）、龍游華莘高等中學(xué)、德清縣地域信息小鎮(zhèn)中央學(xué)校（托管）。在校學(xué)生7600余人，教職員工900余名。

精良師資

學(xué)校組建的師資團隊條理公道，專業(yè)性強，既有各級各種專家型教員、省市級主干教員、也有活力發(fā)達、銳意進取的中青年教員。校長是由湖州求是教導(dǎo)團體直派，師資團隊由三局部構(gòu)成：

湖州求是教導(dǎo)團體選調(diào)精良主干教員，人數(shù)占比超40%；

舉國高薪招聘精良主干教員，局部來自省重點中學(xué)；

十大師范院校招聘精良應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。

運營辦理同步全方位

龍游華莘高等中學(xué)100%復(fù)刻求是教導(dǎo)形式，學(xué)校之直接納同步的教學(xué)辦理形式。

教員之間完成“三同步”：教學(xué)同步、資源同步、稽核同步；

學(xué)生之間完成“三同步”：上課同步、作業(yè)同步、測試同步。

經(jīng)過兩校教員間的協(xié)同備課、協(xié)同上課、協(xié)同向?qū)?，協(xié)同舉行質(zhì)量檢測，使龍游華莘高等中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和教員專業(yè)水平取得快速提升。

復(fù)刻求是教導(dǎo)特征

一群身著校服的少年，齊刷刷捧著講義，在馬路邊列隊念書，這段壯觀的念書視頻一度刷屏：

這段畫面是在德清縣求是高等中學(xué)高三學(xué)生到場高考體檢的歷程中拍攝的?；匦５溶嚨膸追昼?，他們使用碎片時間，抓緊復(fù)習(xí)。

求是的家長們都說，求是是一個能讓孩子好好念書，并且是想要念書的場合。

畢業(yè)生小周說：“求是的熱情教導(dǎo)引發(fā)了我們年輕人的活力，熱情跑操，確保了我們健壯的體魄；熱情早晚讀，使我們將熱情外化于形；課前宣誓，我們將熱情內(nèi)化于心。在學(xué)習(xí)上，我們不克不及有一絲的怠惰，不克不及由于成果的一時落伍而氣餒，不克不及由于標(biāo)題標(biāo)困難而勇往直前。”

熱情教導(dǎo)是求是德育教導(dǎo)的一大特征。經(jīng)過熱情早讀、熱情跑操、熱情宣誓等打造熱情校園，培養(yǎng)熱情學(xué)子，培養(yǎng)學(xué)生陽光、自傲的天性，求是的熱情教導(dǎo)體系讓高聽從的學(xué)習(xí)生存成為學(xué)生們的常態(tài)。

在辦理與教學(xué)上，龍游華莘高等中學(xué)堅持與湖州求是教導(dǎo)團體一律：同步教學(xué)、同步資源、同步稽核。

湖州求是教導(dǎo)團體曾在校內(nèi)做過一個觀察，讓提拙劣顯的學(xué)生總結(jié)履歷。在諸多履歷之談中，“限時練習(xí)”“講堂自學(xué)”“講堂自測”“日清知識點”等成了高頻詞。這些正是學(xué)校課改五步教學(xué)法的中心內(nèi)容。

每堂課接納導(dǎo)學(xué)、自學(xué)、自測、講評、梳理，讓學(xué)生把握學(xué)的歷程和辦法，課后安插限時練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、頭腦才能及相反表達才能，提高講堂聽從。

為了打造實效講堂，湖州求是教導(dǎo)團體接納優(yōu)秀的教員備課形式——三備兩研兩思。

教師先對上課的內(nèi)容舉行初備。在二次研備時，教師們分學(xué)科舉行團隊研備。最初每位教師舉行一局部復(fù)備，針對本人班學(xué)生的特點，決定各個環(huán)節(jié)的小步子怎樣推進，怎樣落地，一些重難點怎樣權(quán)衡。

每一堂課要研備兩次。課后要舉行一局部和團隊反思，每個教研組和每位教師對本人的教研舉行反思，選擇的標(biāo)題好不佳，知識點解說對否充足精煉等。

在教學(xué)歷程，確保“四清”——“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”，使學(xué)生成績不積累，天天把握幾個知識點，基本漸漸踏實，走真正的優(yōu)質(zhì)之路。

別的，湖州求是教導(dǎo)團體接納“發(fā)展導(dǎo)師+弱科向?qū)А彪p保險教學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展保駕護航，讓學(xué)生家長紛繁感受：省下了一大筆課外向?qū)в枚取?/p>

來自杭州的張同硯，中考成果433分，離杭州的優(yōu)高線還差40分，最初爸媽決定把孩子送來求是。終極，張同硯被杭州電子科技大學(xué)登科。關(guān)于三年后的“逆襲”，張同硯說，學(xué)校的弱科向?qū)ё屗麍A了重點夢。

求是的弱科向?qū)?，是學(xué)校針對各種學(xué)習(xí)臨界生和差生而開設(shè)，更有針對性地補償學(xué)生在學(xué)習(xí)時所脫漏下的知識，使學(xué)生知識體系更全盤。高一重生開學(xué)時，學(xué)校依據(jù)中考成果確定學(xué)生的弱科，每位學(xué)生確定1-2門向?qū)Э颇?，教員有針對性的訂定向?qū)W(xué)案；第一次月考后，會依據(jù)測驗情況調(diào)停向?qū)蹩?。短期沖刺學(xué)考、選考和高考時期，會分層舉行向?qū)?，把握學(xué)天水果的動態(tài)厘革，提升學(xué)天水果條理。

求是為每位學(xué)生裝備發(fā)展導(dǎo)師，完成學(xué)生發(fā)展的公家訂制。剛進高中時，由于中考成果然實不抱負，張同硯只能選擇?？瓢?。到了高二，他的成果開頭有分明轉(zhuǎn)機，但偏科十分分明。為了讓張同硯更上一層樓，發(fā)展導(dǎo)師為他計劃了英語、選考等針對性的弱科向?qū)А?/p>

經(jīng)過弱科向?qū)В瑥埻幍某晒M入年級重點線之上，最初張同硯在高考中以總分610分的好成果，逆襲告捷，進入他抱負的大學(xué)。

情況硬件更高規(guī)格

從軟件上說，龍游華莘高等中學(xué)復(fù)刻了求是一向的精良；從硬件上說，它是求是系更高規(guī)格的學(xué)校。

優(yōu)雅溫馨的生態(tài)斑斕校園，一座座別具作風(fēng)的教學(xué)樓，構(gòu)成人工美和天然美團結(jié)的景致。從硬件上說，學(xué)校擁有一流的教學(xué)裝備辦法，建有標(biāo)準田徑場、足球籃球場、排球場、羽毛球乒乓球場等，宿舍和餐廳高標(biāo)準設(shè)置，理化實行室、舞蹈室、盤算機房等包羅萬象。設(shè)有大型圖書閱覽中央，讓書香沉溺校園。

龍游華莘高等中學(xué)2023年招生信息

招生目標(biāo)：2023年應(yīng)屆初三畢業(yè)生。

招生存劃：招收高一年級重生540名。除龍游縣內(nèi)招生外，省級統(tǒng)籌平臺招生160名，溫州地區(qū)30名。

班級典范：創(chuàng)新班、本科班、沖刺本科班。

特別精良的學(xué)生（以學(xué)校公布的分數(shù)線為準）編入創(chuàng)新班，收錢和龍游當(dāng)?shù)毓k平凡高中一律，每學(xué)期學(xué)費1200元。在我校就讀學(xué)生，可到場每學(xué)期一次的良勤學(xué)生評比，學(xué)校將按種別嘉獎良勤學(xué)生1000元-4000元的獎學(xué)金。

學(xué)校地點

衢州市龍游縣學(xué)子路26號

龍游華莘高等中學(xué)

招生扣問熱線

400-800-6219

13757210066（顧教師）

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