克日，一場以“魅力亞運·活力杭州”為主題的美術作品展在杭州實行他國語學校里舉行。一個由輕黏土制造的《中國女排》作品吸引了教師和同硯們的目光，發球、墊球、傳球、扣球、攔網……女排小姐們每個舉措都活龍活現、生動外貌。
十個天下冠軍，多數次的逆轉翻盤，多數次咬牙據守，她們真正把一門體育活動做成了一個國度保衛的精力。女排精力就是我們這個年代吹響的沖鋒軍號，是全體中國人不甘落伍奮勇爭先的叫囂。
永不言敗、永久執著，總有一天心中的那份據守會化成光輝的光芒點亮我們的生存。孩子們做個粘土手工，致敬女排精力!
“真的讓人眼前一亮，很難想象這個作品是出自二年級的小伙伴之手。”據杭實外美術教研組組長朱智華先容，這個作品是二年級的高妤在媽媽的幫助下創作的。
“高妤同硯使用黏土、鞋盒、水果保護膜等綜合質料用畫筆和巧手紀錄女排精力，女排人物動態生動生動，比例和諧，具有動態感，像將比賽剎時定格在超輕粘土作品中。”朱教師邊先容邊豎起了大拇指，“這個作品制造精巧，顏色搭配和諧，富有童趣，不僅展現了女排的風范，更是體現了創作者的入手才能和審美水平。”
當問到高妤為什么要以中國女排小姐為題材創作這次的亞運主題作品時，她自滿地說：“亞運會將在中國杭州舉行，我渴望中國女排在本次比賽中再創光輝。”
本次美術作品展也涌現出了很多精良的作品。同硯們經過用畫筆、超輕粘土、紙藝等綜合質料舉行創作，刻畫了故國的大好國土和杭州特征文明，表達了同硯們對活力、開放、包容的杭州城的祝愿。
朱教師先容說，小學階段是培養學生入手才能的緊張階段，使用創意實踐活動對學生的入手才能舉行培養，有利于美術教學目標的完成。用手工制造活動去培養學生的入手才能，會使學生的美術創造潛力取得開發，也能讓學生取得入手制造的成果感。
杭實外的美術課程十分器重學生們入手才能的培養。美術教師們會經過了解學生的興致喜好，選擇一些興趣性強的美術作品供學生欣賞，以此變更學生自主到場美術教學的積極性，從而協助學生把握更多的辦法和本事，這對引發學生的審美情味是極為有利的。
除此之外，教師們還會加強美術教學與實踐生存的親密接洽，為學生提供一些生存化的美術作品，團結當下主題式教學，以此拉近美術創作與學生的距離，如此不僅可以引發學生的入手愿望，并且還能提高美術教學的實效性。（記者 何思源）
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