幼兒戶(hù)外自主游戲教案排球(屈老師中班健康教案《玩球》)

屈教師中班康健教案《玩球》

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)用肢體控制球，舉行多種玩球的小游戲。

　　2、能與伙伴協(xié)一律的舉行運(yùn)球活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 輕重、品種不同的球多少，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球等。

　　2、 藝術(shù)體操：球操的錄象或VCD。

活動(dòng)歷程：

　　1、幼兒欣賞錄象：球操

　　播放藝術(shù)體操錄象：球操。

　　教員：你看到運(yùn)倡導(dǎo)在玩什么?她們是怎樣玩球的?(拍球、滾球、拋球)請(qǐng)幼兒自在模仿，滿(mǎn)意幼兒的模仿愿望。

　　2、準(zhǔn)備活動(dòng)：玩球活動(dòng)

　　教員：看了體操運(yùn)倡導(dǎo)玩球，你想玩球嗎?

　　幼兒人手一個(gè)球，疏散舉行玩球活動(dòng)，勉勵(lì)幼兒想出種種玩球的辦法。

　　讓幼兒互相交換、學(xué)習(xí)種種玩球辦法。

　　3、游戲活動(dòng)：移球游戲

　　教員：想一想，一一局部怎樣給球搬場(chǎng)?

　　勉勵(lì)幼兒自在探究種種“搬場(chǎng)”辦法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。

　　引導(dǎo)幼兒想一想：兩人互助該怎樣搬運(yùn)球?請(qǐng)兩個(gè)小伙伴樹(shù)模運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對(duì)舉行運(yùn)球練習(xí)。

　　接納接力的情勢(shì)展開(kāi)游戲活動(dòng)---胸夾球。安插幼兒兩兩面劈面，用胸部或腹部夾住球往前走。(可接納接力賽舉行)

　　結(jié)對(duì)展開(kāi)團(tuán)隊(duì)游戲：背夾球。接納接力賽情勢(shì)舉行，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走。

　　4、輕松活動(dòng)：玩球。

　　教員帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)展開(kāi)律動(dòng)扮演拍手、打氣、向上悄悄跳起等舉措。

　　5、玩球觀察交換活動(dòng)。

　　(1)教員：(出示黑板上的大觀察表)你曉得有哪些球?人們是怎樣玩球的?

　　(2)教員依據(jù)幼兒的報(bào)告在表格中舉行簡(jiǎn)便的圖形紀(jì)錄，并統(tǒng)計(jì)出數(shù)目。;.教.案來(lái)自:屈.老.師教.案網(wǎng);

　　(3)發(fā)給每個(gè)孩子一張觀察表，請(qǐng)孩子帶回家舉行觀察，啟示幼兒用簡(jiǎn)筆畫(huà)或筆墨的情勢(shì)舉行紀(jì)錄。

活動(dòng)反思：

　　在體育活動(dòng)中讓幼兒從愛(ài)玩球提高到會(huì)玩球。勉勵(lì)幼兒大膽求異，培養(yǎng)發(fā)散性頭腦。全盤(pán)提高本質(zhì)完滿(mǎn)品行，自定游戲端正。常常支配手運(yùn)球，還能開(kāi)發(fā)支配大腦，使肢體各部位均衡。在活動(dòng)中勉勵(lì)幼兒手腦并用，以會(huì)玩為切入點(diǎn)，引發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興致，了解到玩的興致。