排球變向傳球(傳球技術(shù)意識(shí)實(shí)施要領(lǐng))

傳球武藝熟悉實(shí)行要領(lǐng)

#足球助力團(tuán)#傳球的潛伏性：打擊隊(duì)員應(yīng)久有存心令本人的傳球意圖真假厘革莫測，使防衛(wèi)者產(chǎn)生錯(cuò)覺，產(chǎn)生錯(cuò)誤推斷，博得名貴的時(shí)間、空間，同隊(duì)友一同創(chuàng)造更多的打擊時(shí)機(jī)。很多時(shí)分具有要挾性的打擊場面的構(gòu)成，屢屢是由于一次告捷的潛伏性傳球制造出來的。

籃球場上常常看到打擊隊(duì)員使用眼前傳球、反彈傳球、背向傳球、手心外甩變向傳球等武藝都具有潛伏性，加大了傳球成成聽從和得分聽從，使比賽十分出色。足球場上相反可使用外腳背變向蹭球及相當(dāng)于籃球眼前傳球的腳后跟傳球、腳后變向傳球等，都極具潛伏性。

潛伏性傳球不應(yīng)該是場上雜技扮演，故弄玄虛，而是要有明白使用目標(biāo)，舉措要傳神，不但要形似，而要有神，要神似才有作用。潛伏性傳球在“詐騙”對手的同時(shí)，偶爾與本人隊(duì)友共同不默契，也會(huì)弄巧成拙。練習(xí)時(shí)隊(duì)友間應(yīng)富裕交換，使用時(shí)為加大潛伏性，只能靠互相間心心相印去完成。有些潛伏性傳球武藝舉措難度較大，傳球告捷率約莫不及常規(guī)辦法傳球，一局部時(shí)分還會(huì)有被對手察覺搶斷的風(fēng)險(xiǎn)。潛伏性傳球，最好是在緊張的時(shí)分和地點(diǎn)忽然、偶爾使用。

比如在中前場、禁區(qū)、要地等欲倡導(dǎo)一次好效的打擊，打擊前奏的短傳性配適時(shí)最好效。不分場合濫用潛伏性傳球，將丟失其出其未料的后果，還會(huì)帶來某種水平的風(fēng)險(xiǎn)。好比變戲法，老變一個(gè)把戲，總會(huì)被看破而成笑柄。潛伏性傳球可參見（圖1）攻方2號隊(duì)員得球，應(yīng)佯裝看不見3號隊(duì)員助攻，而欲橫傳1號，或本人運(yùn)球打破狀。目標(biāo)是吸引防衛(wèi)隊(duì)員2號、3號的注意力，不要過早防備助攻上去的3號隊(duì)員。2號隊(duì)員完成上述偽裝舉措后，適時(shí)用外腳背一蹭傳一記地表球，3號隊(duì)員應(yīng)心心相印不減慢本人的助跑速率，接球后敏捷掙脫，可博得必要的時(shí)間、空間，完成一次有要挾的打擊。2號球員的一切武藝舉措以假亂真的水平，將決定此次潛伏性傳球的后果乃至決定可否倡導(dǎo)一次好效打擊。

傳球機(jī)會(huì)：要想對在比賽中每次傳球的機(jī)會(huì)都作出推斷和評價(jià)是不太約莫，也是沒有必要的。比如，從本人后場舉行尋常性倒球，就沒有必要束縛其傳球機(jī)會(huì)。別的，當(dāng)持球隊(duì)員接球時(shí)就以前是處于攔阻位置，可以認(rèn)定為在被逼情況下告急處理式傳球。此時(shí)，任何人都不成能單憑本人志愿選擇傳球機(jī)會(huì)和路途，這一類傳球是無法對其傳球機(jī)會(huì)評定正誤。

討論傳球機(jī)會(huì)是指持球人有約莫、有條件舉行選擇傳球的機(jī)會(huì)，大概是在緊張性地區(qū)依據(jù)事先的場景，有一定要求的傳球要舉行機(jī)會(huì)選擇，以提高該次傳球的質(zhì)量而言的。

傳球機(jī)會(huì)得當(dāng)主要是針對傳球人的要求之一，基本要點(diǎn)就是要“適時(shí)”，傳球武藝舉措快或慢應(yīng)沒有一定端正，機(jī)動(dòng)運(yùn)用為最佳，該快則快，該慢則慢，快中有慢，慢中有快，傳出去的球應(yīng)能使隊(duì)友接得流利順?biāo)欤煞駧椭浒l(fā)揚(yáng)武藝專長，接球上風(fēng)為權(quán)衡標(biāo)準(zhǔn)。假如一傳一接能使持控球形態(tài)有所改良，大概是構(gòu)成一定要挾性打擊場面的應(yīng)該認(rèn)定為最佳傳球機(jī)會(huì)。

圖2

舉邊路一次助攻為例，參見（圖2）。2號助攻上去到第（Ⅰ）地點(diǎn)，1號傳球，機(jī)會(huì)過早，2號需本人持球運(yùn)球一段距離才可傳中。低落速率影響傳球策應(yīng)后果。2號助攻上去接迎到第（Ⅱ）地點(diǎn)時(shí)，傳球機(jī)會(huì)過晚，一來2號隊(duì)員約莫越位，大概得球后沒有充足的調(diào)停時(shí)空，只能停球，匆忙傳中質(zhì)量下降。相似如此傳球機(jī)會(huì)應(yīng)選擇在（I）和（Ⅱ）之間傳出。辦法可模仿排球武藝上“時(shí)間差”打法，1號隊(duì)員有傳球舉措但不真?zhèn)鳎允狗佬l(wèi)1號、2號隊(duì)員都暫且不會(huì)沖上去逼搶球，并堅(jiān)持“運(yùn)動(dòng)”形態(tài)張望，待到2號隊(duì)員跑到預(yù)定地點(diǎn)，1號隊(duì)員可在無干擾情況下，敏捷準(zhǔn)確堅(jiān)決傳球，完成一次邊路助攻。

舉打控制球法為例，為增長全隊(duì)控球時(shí)間，就必需把在中場搶斷下的球想法在雜亂拼搶場面中漸漸將球控制下去，牢牢地把握在本人腳下，再構(gòu)造有體系的打擊。在此種戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)下，要求每名隊(duì)員從對方搶斷下去的球都以不休球辦法一次性觸球，一連多次倒腳，使用多個(gè)策應(yīng)點(diǎn)，終極令防衛(wèi)一方無法追逼。攻方將球控制在某個(gè)點(diǎn)上，報(bào)答創(chuàng)造出一個(gè)為下一步有約莫接納高質(zhì)量武藝舉措（運(yùn)球、傳球……）打下基本。此類傳球當(dāng)屬越快越好，越準(zhǔn)越好。腳弓推球?yàn)樯希M快倒出重圍，取得控球權(quán)，以利再戰(zhàn)。

凡中前場，特別是前場關(guān)鍵地區(qū)，隊(duì)員之間舉行短傳共同（或底線傳中）時(shí)，傳球機(jī)會(huì)的選擇應(yīng)以可否構(gòu)成一定打擊性思索，應(yīng)允許帶有一定風(fēng)險(xiǎn)性。即此時(shí)，傳接球的失誤視情節(jié)應(yīng)該酌情處理，不一定按錯(cuò)誤而定論。

圖3

一些新隊(duì)員或短少傳球熟悉的隊(duì)員在傳球機(jī)會(huì)選擇上，單純以“快”處理為準(zhǔn)則。偶爾，如此做恰好是錯(cuò)誤而不利的。比如，參閱（圖3案例，圖中2號隊(duì)員得球后，快速出球給1號隊(duì)員，這一傳球機(jī)會(huì)和路途就是錯(cuò)誤的。（圖3）①標(biāo)示路途，1號接球后，近距離1對1，比2號持球隊(duì)員更難于處理。這次傳球傳出了本人的責(zé)任，而給隊(duì)友制造了貧苦。2號隊(duì)員持球面臨防衛(wèi)2號隊(duì)員距離較大可以先小運(yùn)球，乘機(jī)再傳給1號隊(duì)員突入向前，見②大概是在有充足的察看時(shí)間、舉措空間內(nèi)，冷靜的適時(shí)準(zhǔn)確傳給邊路打擊的3號隊(duì)員，構(gòu)成一個(gè)新打擊點(diǎn)，見③。一個(gè)有責(zé)任心，有傳球熟悉的隊(duì)員，在傳球機(jī)會(huì)決定時(shí)，起首思索的是把困難留給本人，做到盡約莫多的吸引對方防衛(wèi)力氣，轉(zhuǎn)移防衛(wèi)重心陣形，為隊(duì)友策應(yīng)跑動(dòng)制造出最大發(fā)揚(yáng)潛力的時(shí)空，構(gòu)成一次有要挾性的打擊共同。一個(gè)步隊(duì)有1~2名如此的隊(duì)員，不愁會(huì)打敗仗。如此的隊(duì)員才算是有代價(jià)的球員。

傳球速率運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡：要求傳球隊(duì)員一定要有責(zé)任心，對傳給隊(duì)友的球要賣力。有相當(dāng)多的時(shí)分，相當(dāng)多的隊(duì)員在傳球時(shí)出球速率、朝向眷注和自我控制不夠，球傳出去就算完事，這不切合傳球熟悉的要求。關(guān)于打擊中短傳配適時(shí)，傳球的速率控制一定是一項(xiàng)專門高明的藝術(shù)，相對不是以快為準(zhǔn)，把握好了約莫是一次妙傳進(jìn)而構(gòu)成打擊；把握不佳，接球隊(duì)員困難，舉措失衡，失準(zhǔn)，“掉體面”，并且約莫會(huì)被搶斷、丟球，本人崩潰了一次打擊。

傳球速率、軌跡把握好的標(biāo)準(zhǔn)是，幫助接球隊(duì)友武藝發(fā)揚(yáng)，做到誘騙防衛(wèi)人既要打擊搶斷攔阻，給點(diǎn)“優(yōu)點(diǎn)”，但又不克不及實(shí)踐得著來球，接球人使用肢體保護(hù)去接或假接來球，順勢過人掙脫防衛(wèi)，使用這一個(gè)防衛(wèi)真空直接構(gòu)成一主要挾，或在局部構(gòu)成一個(gè)以多打少的有利于打擊的場面。

一支高水平的足球隊(duì)在練習(xí)和比賽中，對傳球武藝公道運(yùn)用，應(yīng)思索每次緊張性傳球的潛伏性和機(jī)會(huì)性及速率、朝向等幾項(xiàng)武藝舉措團(tuán)結(jié)在一同，給接球隊(duì)員創(chuàng)造便利，并能順勢過人。能按上述要求去做，就是傳球武藝環(huán)節(jié)和傳球熟悉的最高處步。

傳接球信號與默契：劇烈的比賽中，隊(duì)員之間傳接球多有推斷失誤，策應(yīng)隊(duì)員跑到位而傳球人未傳，或傳球隊(duì)員傳球到位，接球人沒動(dòng)，劈面錯(cuò)過，多有遺憾。若用喊話辦法互相接洽，因園地大，且易暴露意圖而不成取。因此，為提高傳、接球告捷率，需靠信號表現(xiàn)或互相間默契共同。足球場上主要靠傳球人及時(shí)察看，了解接球人跑位趨向，做好超前推斷。接球人要依據(jù)抱負(fù)路途和目標(biāo)地點(diǎn)，經(jīng)過表現(xiàn)或手勢指揮伙伴傳球。一切打擊隊(duì)員中一局部以為有防衛(wèi)空當(dāng)可使用，有跑位接球創(chuàng)造新的打擊時(shí)機(jī)時(shí)，都應(yīng)自意向傳球人做出要球手勢。多個(gè)要球策應(yīng)點(diǎn)，會(huì)給防衛(wèi)人帶來更多貧苦，傳球人應(yīng)審時(shí)度勢傳球給一個(gè)最具要挾、最值得信任、最有告捷約莫的隊(duì)員。

一支步隊(duì)在練習(xí)中，隊(duì)員要養(yǎng)成要球和察看的習(xí)氣，訂定切合本人接納的一套交換信號，比賽中要在緊張時(shí)候、緊張地區(qū)大膽使用，并且應(yīng)該看做是傳、接球武藝公道運(yùn)用的緊張幫助伎倆，是傳接球武藝的增補(bǔ)。比賽后要仔細(xì)總結(jié)一些告捷的履歷，標(biāo)準(zhǔn)交換信號，漸漸使隊(duì)友之間傳、接球到達(dá)默契的水平。

上述傳球武藝熟悉實(shí)行基本要求和要領(lǐng)的內(nèi)容，除了要在實(shí)際上富裕了解外，更要訂定出一套在傳球武藝環(huán)節(jié)使用上的實(shí)用辦法，兩者兼得，才干確保全隊(duì)傳球熟悉的真正提高及傳球質(zhì)量上的分明變動(dòng)。

要依照傳球武藝運(yùn)用的優(yōu)劣即傳球熟悉要求的標(biāo)準(zhǔn)，權(quán)衡、區(qū)分每次傳球的質(zhì)量，區(qū)分出優(yōu)劣品級和典范的案例標(biāo)準(zhǔn)，用來比力比賽場上每個(gè)隊(duì)員傳球武藝運(yùn)用實(shí)踐體現(xiàn)，并使其量化。如此可以協(xié)助教練員、運(yùn)倡導(dǎo)準(zhǔn)確熟悉每個(gè)隊(duì)員真實(shí)的武藝運(yùn)用水平，令人佩服的明白標(biāo)出每個(gè)隊(duì)員傳球質(zhì)量的上下，表彰好的典范，批評差的典范，責(zé)令改正其缺陷錯(cuò)誤。真實(shí)如此做起來，全隊(duì)的總體水平才會(huì)好效地提高。要記取，總是憑印象以為似是而非，又沒有什么可紀(jì)錄的原始材料的外表評議（打分）運(yùn)倡導(dǎo)場上體現(xiàn)的辦法，是不封建和不成取的。

傳球武藝運(yùn)用云云，接球、運(yùn)球、射門等武藝運(yùn)用都是云云。缺乏對運(yùn)倡導(dǎo)定性、定量、好效考評，如此的步隊(duì)長此下去，就會(huì)天然滑坡，就像沒有堅(jiān)固的基本和缺乏粘協(xié)力的堆砌修建物一樣是不會(huì)安穩(wěn)的。