紀(jì)實(shí)：男孩喜歡善良的女老師，沖動(dòng)之下侵犯老師，最終引發(fā)血案

紀(jì)實(shí)：男孩喜好仁慈的女教師，沖動(dòng)之下侵占教師，終極引發(fā)血案

紀(jì)實(shí)：一場(chǎng)哭劇的序曲

在南方的一個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一個(gè)名叫李陽(yáng)的男孩。他出生在一個(gè)平凡的家庭，爸媽都是小鎮(zhèn)上的工人，天天辛勞事情，只為給李陽(yáng)一個(gè)暖和的家。但是，隨著李陽(yáng)徐徐長(zhǎng)大，他發(fā)覺(jué)本人的家庭并不像其他同硯那樣幸福。爸媽常常為一些瑣事?tīng)?zhēng)辯，家里彌漫著告急的氣氛。在如此的情況下，李陽(yáng)的性情逐徐徐得忸怩而敏感。

李陽(yáng)在學(xué)校里的體現(xiàn)不休平平無(wú)奇。他不太善于與人交換，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。但是，在他心中，卻有一個(gè)特別的存在——他的語(yǔ)文教師，張教師。張教師是一個(gè)溫和仁慈的女人，總是用她的關(guān)愛(ài)和耐心暖和著每一個(gè)學(xué)生。她從不由于學(xué)生的成果而對(duì)他們有所偏見(jiàn)，總是給予他們最樸拙的勉勵(lì)和支持。在李陽(yáng)看來(lái)，張教師就像是一道光，照亮了他內(nèi)心深處的暗中。

隨著時(shí)間的推移，李陽(yáng)對(duì)張教師的情感漸漸升華。他發(fā)覺(jué)本人不僅僅是敬仰和感激張教師，還對(duì)她產(chǎn)生了一種莫名的心情。每當(dāng)他看到張教師含笑的臉龐和溫和的眼神時(shí)，心中就會(huì)涌起一股暖洋。他開(kāi)頭不盲目地眷注張教師的一舉一動(dòng)，乃至開(kāi)頭抱負(fù)著可以和她在一同。

但是，李陽(yáng)曉得這是不成能的。張教師以前完婚了，并且她對(duì)他的情感只是師生之間的友情。但李陽(yáng)卻無(wú)法控制本人的心情，他越來(lái)越巴望取得張教師的眷注和保護(hù)。終極，在一天放學(xué)后，他沖動(dòng)之下做出了一個(gè)錯(cuò)誤的決定。

那天，張教師留在講堂里修改作業(yè)。李陽(yáng)趁著講堂空無(wú)一人時(shí)，偷偷地溜進(jìn)了講堂。他走到張教師身邊，試圖向她表明本人的心意。但是，張教師卻回絕了他，報(bào)告他他們之間的干系只能是師生干系。李陽(yáng)感受十分懊喪和掃興，他無(wú)法承受這個(gè)內(nèi)幕。在心情失控的情況下，他做出了一個(gè)令本人后悔終身的活動(dòng)——他侵占了張教師。

張教師恐慌萬(wàn)分地掙扎著，但她的力氣無(wú)法與惱怒的李陽(yáng)抗衡。在掙扎中，她不幸受傷。這一幕被途經(jīng)的同硯發(fā)覺(jué)，他們立刻報(bào)警并關(guān)照了學(xué)校。警方敏捷趕到現(xiàn)場(chǎng)將李陽(yáng)帶走，而張教師則被送往病院接濟(jì)。

消息傳開(kāi)后，整個(gè)小鎮(zhèn)都?jí)櫲肓苏饎?dòng)和惱怒之中。人們無(wú)法信賴(lài)一個(gè)平日里看似懂事的男孩會(huì)做出云云暴虐的事變。李陽(yáng)的爸媽更是無(wú)法承受這個(gè)內(nèi)幕他們感受無(wú)比慚愧和痛心。他們不明白本人的兒子為什么會(huì)變成如此他們開(kāi)頭反思本人在教導(dǎo)上的失誤和忽略。

在病院里張教師顛末接濟(jì)離開(kāi)了生命傷害但她的身心都遭到了極大的損傷。她無(wú)法包涵李陽(yáng)的舉動(dòng)也無(wú)法忘記誰(shuí)人可怕的夜晚。她決定分開(kāi)這個(gè)小鎮(zhèn)去一個(gè)沒(méi)有人熟悉她的場(chǎng)合重新開(kāi)頭生存。

而李陽(yáng)則由于本人的舉動(dòng)而奉獻(xiàn)了極重的代價(jià)。他被警方依法拘捕并被送往少管所舉行變革。在那邊他開(kāi)頭了漫長(zhǎng)的后悔和反省之路。他熟悉到本人的錯(cuò)誤給張教師帶來(lái)了無(wú)法補(bǔ)償?shù)膿p傷也給本人的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛楚和羞恥。他決定改正自新重新做人用本人的舉動(dòng)來(lái)補(bǔ)償本人犯下的惡行。

幾年后李陽(yáng)在少管所的體現(xiàn)取得了承認(rèn)他告捷地完成了變革并被允許重返社會(huì)。他回到了故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)渴望可以重新開(kāi)頭本人的生存。但是當(dāng)他回到小鎮(zhèn)時(shí)卻發(fā)覺(jué)統(tǒng)統(tǒng)都變了樣。張教師以前分開(kāi)了這個(gè)小鎮(zhèn)沒(méi)有人曉得她去了何處；而他的爸媽也由于他的事變而丟失了事情和尊嚴(yán)在小鎮(zhèn)上抬不起頭來(lái)。

面臨如此的實(shí)際李陽(yáng)感受無(wú)比絕望和懊喪。他不曉得本人的將來(lái)在何處也不曉得該怎樣面臨那些以前損傷過(guò)的人。但是就在這時(shí)他碰到了一個(gè)仁慈的女孩——小芳。小芳是李陽(yáng)的同硯她不休眷注著李陽(yáng)的情況并對(duì)他充溢了痛惜和關(guān)愛(ài)。她勉勵(lì)李陽(yáng)不要丟棄本人重新開(kāi)頭生存并樂(lè)意伴隨他一同面臨將來(lái)的挑唆。

在小芳的勉勵(lì)和伴隨下李陽(yáng)漸漸走出了暗影并找到了本人的朝向。他決定用本人的舉動(dòng)來(lái)補(bǔ)償已往的錯(cuò)誤并為社會(huì)做出奉獻(xiàn)。他找到了一份事情開(kāi)頭積極事情并積極到場(chǎng)種種公益活動(dòng)協(xié)助那些必要協(xié)助的人。他用本人的舉動(dòng)博得了人們的承認(rèn)和敬重也重新找回了本人的尊嚴(yán)和代價(jià)。

但是就在李陽(yáng)以為本人以前走出了暗影的時(shí)分一個(gè)不測(cè)的消息傳來(lái)——張教師去世了。這個(gè)消息對(duì)李陽(yáng)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)宏大的打擊他感受無(wú)比哀思和自責(zé)。他熟悉到本人永久無(wú)法補(bǔ)償給張教師帶來(lái)的損傷也無(wú)法挽回她的生命。他決定用本人的余生來(lái)惦記張教師并為社會(huì)做出更多的奉獻(xiàn)以表達(dá)對(duì)她的敬意和感激之情。

這個(gè)故事報(bào)告我們沖動(dòng)是妖怪一時(shí)的沖動(dòng)約莫會(huì)毀掉一一局部的終身。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)控制本人的心情和愿望不要做出損傷他人的事變。同時(shí)我們也應(yīng)該愛(ài)惜身邊的人和事用愛(ài)和包容去對(duì)待他們讓我們的天下變得愈加優(yōu)美和暖和。