籃球館環(huán)創(chuàng)(簡陽教育發(fā)布 | 云龍幼兒園開展籃球主題環(huán)創(chuàng)評比活動)

簡陽教導(dǎo)公布 | 云龍幼兒園展開籃球主題環(huán)創(chuàng)評比活動

【云龍幼兒園訊】9月13日，簡陽市云龍幼兒園及其金馬分園和五合分園展開籃球主題環(huán)創(chuàng)評比活動。圍繞籃球課程月主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題墻和區(qū)角活動三方面，園長和教師們舉行了深化過細(xì)的探究交換，為幼兒園籃球特征活動展開奠基了堅固基本。

經(jīng)心計劃，因材施教。各班教員依據(jù)本班幼兒年事特點以及月主題，對本月主題舉行了計劃并繪制成網(wǎng)絡(luò)圖，在評比中，各班教師用明晰簡潔的言語逐一先容了本人計劃的網(wǎng)絡(luò)圖，從五大范疇動手，圍繞籃球課程主標(biāo)題標(biāo)，訂定合適本班幼兒年事特點的活動。

特征光顯，情況雅觀。各班級的情況創(chuàng)設(shè)可以富裕思索幼兒的年事特點，圍繞籃球特征，并團(tuán)結(jié)多元整合講義舉行奇思妙想，以繁復(fù)、雅觀為準(zhǔn)則，接納多種體現(xiàn)情勢，尋求情況與幼兒的互動效應(yīng)，并明白了每一個墻飾的教導(dǎo)代價。

物盡其用，區(qū)角創(chuàng)設(shè)。各班教員依據(jù)幼兒的身心提高紀(jì)律及認(rèn)知水平，富裕使用僅限空間和身邊的天然物及半制品，經(jīng)心計劃、積極創(chuàng)設(shè)幼兒園區(qū)角活動。各位在旅行、學(xué)習(xí)的同時，還依據(jù)質(zhì)料的投放對否切合幼兒年事特點、廢舊質(zhì)料及當(dāng)?shù)刭Y源使用、公道使用空間、創(chuàng)新性等方面舉行了評價。

交換研討，提高熟悉。現(xiàn)場解說觀摩后，彭園長構(gòu)造教員舉行了研討，找出了三個園的亮點分享，同時提出不敷舉行了交換，教員在互相觀摩中交換、尋覓差距，富裕熟悉到了情況創(chuàng)設(shè)對幼兒提高的代價，也為構(gòu)建籃球課程打下了堅固的基本。