燕南園：一方空間，感受人文力量

燕南園：一方空間，以為人文力氣

嚴(yán) 冰 朱嘉樂(lè) 劉雨馨

燕南園更新變革前(圖①、圖③)后(圖②、圖④)比力圖。 燕南園保護(hù)項(xiàng)目組供圖 圖⑤：燕南園66號(hào)樓，冰心、朱光潛等文明名士曾在此寓居。 宋伊琳攝

燕南園，是坐落在北京大學(xué)中的“園中之園”，更是百余年來(lái)留下多位巨擘腳印的“大師之園”。

日前，北京大學(xué)多部分團(tuán)結(jié)推進(jìn)的燕南園情況整治提升工程——“燕南園汗青地段景觀保護(hù)與展現(xiàn)方案項(xiàng)目”從亞太地區(qū)48個(gè)項(xiàng)目中嶄露頭角，榮獲2023年團(tuán)結(jié)國(guó)教科文構(gòu)造亞太文明遺產(chǎn)保護(hù)精良獎(jiǎng)，被譽(yù)為“器重團(tuán)隊(duì)影象，傳承了光輝的學(xué)術(shù)汗青和精力遺產(chǎn)，是文明遺產(chǎn)保護(hù)與場(chǎng)合提高的告捷團(tuán)結(jié)”。

藏匿在喧嘩之中的燕南園，悄悄地報(bào)告著屬于它的故事。這里不僅是學(xué)術(shù)的殿堂，更是心靈的港灣。請(qǐng)跟漫筆者，走進(jìn)燕南園，穿越于汗青與古代之間。

走進(jìn)名士故宅

走入北京大學(xué)校園的南部，會(huì)發(fā)覺(jué)一片由一堵短墻圍護(hù)著的特別地區(qū)，情形比周圍略微超過(guò)，占地48畝。17棟灰磚砌就的汗青修建坐落于此，依次編號(hào)為50號(hào)到66號(hào)，這便是燕南園。

燕南園建成于上世紀(jì)20年代，曾是燕京大學(xué)的教員住宅區(qū)。上世紀(jì)50年代，中國(guó)高校院系調(diào)停，這里成為北京大學(xué)的教職員工住宅區(qū)。

近百年來(lái)，燕南園見(jiàn)證了太多大師的故事。冰心曾在這里寫(xiě)下《南歸》，馮友蘭曾在這里編訂《中國(guó)哲學(xué)史新編》，侯仁之曾在這里完成《汗青地域?qū)W的實(shí)際與實(shí)踐》，朱光潛曾在這里舉行美學(xué)思索……

“燕南園身處校園的心臟地點(diǎn)，是北京大學(xué)的精力故鄉(xiāng)。”“燕南園汗青地段景觀保護(hù)與展現(xiàn)”方案計(jì)劃方案賣力人、北京大學(xué)考古文博學(xué)院長(zhǎng)聘副傳授張劍葳向我們先容。

細(xì)雨涂抹草色，和風(fēng)卷裹花香，筆者踏入燕南園，仿佛步入一片昏黃的春意之中。綠芽遮掩的樹(shù)枝掩映下，可見(jiàn)十余座風(fēng)雅小樓閑居此中。園內(nèi)修建展現(xiàn)兩種作風(fēng)，其南部多為中式宅院，北部多為西式小樓。

在張劍葳和北京大學(xué)修建與景觀計(jì)劃學(xué)院副傳授李迪華的帶領(lǐng)下，我們由坡道進(jìn)入園中。

開(kāi)始映入視野的是燕南園66號(hào)樓，這是園中最為典范的西洋小樓，外墻由灰磚砌成，赤色的窗框遮掩其間。社會(huì)學(xué)家吳文藻和文學(xué)家冰心匹儔曾寓居于此。

20世紀(jì)70年代末，美學(xué)家朱光潛搬入此樓，整理了《談美書(shū)簡(jiǎn)》等作品。如今，北京大學(xué)地區(qū)與國(guó)別研討院成了66號(hào)樓的新主人。走進(jìn)一樓大廳，只見(jiàn)正前線懸掛著“冰心故宅”的牌匾，兩邊墻壁也掛上了冰心、朱光潛等人的汗青照片，先輩們的故事仍念茲在茲。

順著燕南園東部的小路向南走到盡頭，坐落著最與眾不同的中式作風(fēng)小院，這里是燕南園57號(hào)院。映入視野的是院門(mén)上的牌匾，牌匾上寫(xiě)著“馮友蘭故宅”，字體蒼勁上心，彰顯屋主的儒雅風(fēng)范，牌匾之下有兩尊石獅子悄悄地保衛(wèi)院門(mén)。

院內(nèi)有三棵松樹(shù)，馮老說(shuō)：“庭中有三松，撫而盤(pán)桓，較淵明猶多其二焉。”故將這個(gè)小院定名為“三松堂”。在燕南園，馮友蘭把最初的光陰留給了《中國(guó)哲學(xué)史新編》。

持續(xù)向西探尋，分開(kāi)視野最為開(kāi)闊的61號(hào)樓。一座西式的二層小樓掩映在樹(shù)叢與翠竹間，一條寂靜局促的小徑通向小樓。李迪華追念，這里的主人曾是侯仁之教師，1997年，他曾到此與侯教師探究北京大學(xué)東門(mén)的修造事情。“侯教師關(guān)于燕園的修建和路途厘革一五一十，將縱橫交織的燕園軸線講得津津樂(lè)道，很有侯老教師的作風(fēng)。”李迪華笑道。

侯仁之是汗青地域?qū)W家、中國(guó)汗青地域?qū)W創(chuàng)始人之一，終身做出了多數(shù)嚴(yán)重奉獻(xiàn)。在安謐的燕南園內(nèi)，枝葉扶疏之下，侯仁之教師完成了《汗青地域?qū)W的實(shí)際與實(shí)踐》等緊張學(xué)術(shù)著作，在他的研討與號(hào)令下，很多北都城的故址得以保存和規(guī)復(fù)。

保衛(wèi)天然面貌

3月，枝頭吐綠、萬(wàn)物清醒，一場(chǎng)春日游園會(huì)正在舉行。學(xué)生們的熱情沒(méi)有被春雨減弱，他們身著各式朝代衣飾，衣袂飄飄，在燕南園的小徑上輕盈穿越，與花神廟碑合影打卡。

“這里的小路看似尋常，實(shí)則顛末經(jīng)心修葺。”賣力燕南園主干路途保護(hù)和修復(fù)的李迪華先容道，兩條花神廟碑間的小徑，鋪設(shè)了北大質(zhì)料學(xué)院研發(fā)的生態(tài)透水磚，雖外表與舊路無(wú)異，卻奇妙根治了積水之患。

光陰流轉(zhuǎn)，更新變革前，這座百年老園還面臨著更多成績(jī)。以前的洋灰路面漸失承重之力，院內(nèi)土石雜物會(huì)萃成山，擅自搭建的圍擋亂七八糟，空中線路亂七八糟，地下管線辦法老舊不堪……

2022年2月，為保衛(wèi)燕南園的天然面貌、傳承其汗青代價(jià)、回應(yīng)校園社區(qū)提高訴求，由北京大學(xué)房產(chǎn)部牽頭，北京大學(xué)考古文博學(xué)院和北大國(guó)土空間方案計(jì)劃研討院文明遺產(chǎn)保護(hù)研討所團(tuán)結(jié)啟動(dòng)“燕南園汗青地段景觀保護(hù)與展現(xiàn)方案項(xiàng)目”。歷經(jīng)八個(gè)月的經(jīng)心修葺，多方通力互助，告捷完成了遺產(chǎn)保護(hù)與園地提升的協(xié)同推進(jìn)。

“我們的重點(diǎn)在于情況整理、整治與提升。” 張劍葳說(shuō)，他們拔除紊亂的籬笆圍墻；遷徙影響面貌的公廁，蒔植鮮花綠植，奇妙綠化暴露地表；克制車輛通行，打造無(wú)車園區(qū)；優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)視體系，使之與園地情況相交融……

如今，安步燕南園小徑，仍可見(jiàn)那稀有的洋灰路，石子暴露，輕重、色澤各異，與古代路途判然不同。這便是依古法重塑的新洋灰路，承載著汗青的印記。

在修復(fù)時(shí)，項(xiàng)目組接納了難度和造價(jià)更高的辦法：將舊洋灰路面打壞，原骨料被融入新的水泥，并添加原洋灰調(diào)色，既使老的質(zhì)料取得循環(huán)使用，又借此將汗青路途的代價(jià)凝結(jié)到更新后的路面中，使之成為毗連已往與如今的紐帶。

洋灰路旁，安謐的52號(hào)樓掩映于翠竹之中。小樓墻面上，青藤纏繞，一塊仿古門(mén)牌“52”有目共睹。

北大汗青學(xué)系傳授、藝術(shù)家朱青生以為，燕南園的汗青與傳統(tǒng)，是特別值得欣賞和銘刻的。門(mén)牌和園子是同時(shí)計(jì)劃的，距今已有近百年的汗青，關(guān)于整棟樓的修葺都堅(jiān)持“修舊如舊”的準(zhǔn)則，因此門(mén)牌也如舊制造，傳承汗青面貌。

張劍葳說(shuō)：“我們把這個(gè)項(xiàng)目當(dāng)作遺產(chǎn)教導(dǎo)，而非平凡工程來(lái)做。”李迪華渴望，人們走入園子，看到這座“活的博物館”，會(huì)詰問(wèn)和探求修建眼前的故事，在這方空間里感遭到人文的力氣。

燕南園承載著深沉的團(tuán)隊(duì)影象和文明遺產(chǎn)，成為文明精力的意味，而這一精力將隨著燕南園代代相傳、生生不息。

完善登上“云端”

“園子里被爬墻虎擁抱的斑駁外墻，無(wú)不述說(shuō)著那滄桑光陰，駐足此中，可以細(xì)細(xì)咀嚼這百年文明”“與大師超過(guò)時(shí)間，站在一片凈土，心中滿是安靜與嚴(yán)肅”……在交際媒體上，網(wǎng)友們紛繁訴說(shuō)著有關(guān)燕南園的影象。借助互聯(lián)網(wǎng)和優(yōu)秀的科技伎倆，這些影象以新的情勢(shì)被一連下去。

張劍葳帶領(lǐng)學(xué)生到場(chǎng)到燕南園汗青修建的數(shù)字化事情坊中，使用三維激光掃描、拍照建模、全景拍攝等一系列科技伎倆，對(duì)燕南園65號(hào)修建舉行準(zhǔn)確的數(shù)字化建模。

數(shù)字化建模這一創(chuàng)新武藝，將燕南園的修建完善地搬上了“云端”。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)便的鼠標(biāo)點(diǎn)擊，便能輕松旅游燕南園的每一處景色，無(wú)論風(fēng)吹雨打照舊四序更迭，都能一覽不余。人們可以過(guò)細(xì)地觀看修建的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從草木的繁茂到磚瓦的紋理，都能細(xì)細(xì)咀嚼。

在北京大學(xué)考古假造仿真實(shí)行教學(xué)中央VR講堂，還可以身臨其地步周游整治后的燕南園。優(yōu)秀的假造仿真武藝，沖破了時(shí)間和空間的界線，讓每一位拜望者都能深切明白其深沉的文明沉淀與共同的園林風(fēng)情。

北大國(guó)土空間方案計(jì)劃研討院文明遺產(chǎn)保護(hù)研討所的方案計(jì)劃師宋伊琳以為：“燕南園保護(hù)項(xiàng)目，為今后的遺產(chǎn)保護(hù)事情探究了一種可持續(xù)的互助形式。”